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2016-12-22T14:34:11Z

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* COURS SUPLEMENTAIRE r‚f. A *
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* par Le F‚roce Lapin (from 44E) *
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Ce chapitre a ‚t‚ rajout‚ alors que j'‚tais en train de r‚diger le
6Šme cours. Il m'a sembl‚, en effet, int‚ressant de vous fournir
des d‚tails suppl‚mentaires sur le 68000.

Ces informations concernent le brochage de ce micro-processeur et
peuvent sembler superflues. Elles permettent cependant une bien
meilleure compr‚hension des divers ph‚nomŠnes. Ne vous inqui‚tez
pas si certains termes vous paraissent difficilement compr‚hensi-
bles car nous ferons assez souvent appel … ce document dans les
cours suivants, ce qui nous permettra d'obtenir des explications
au fur et … mesure des besoins.

Le 68000 est compos‚ d'une toute petite 'plaque' de silicium, …
laquelle sont connect‚s des fils eux-mˆmes termin‚s par de petites
broches (les 'pattes'). C'est le nombre de broches qui conditionne
la taille du boŒtier et non la taille de la pastille de silicium,
beaucoup plus petite.

Le boŒtier du 68000 fait environ 8,2 cm de long sur 2,3 cm de
large, et comporte 64 broches que nous allons d‚crire sommaire-
ment. Par simple souci p‚dagogique, l'ordre d'explication ne suit
pas l'ordre num‚rique.

Pour chaque broche, vous trouverez son nom tel qu'il est donn‚
dans les ouvrages sur le 68000, ce mˆme nom en clair puis la des-
cription de la broche.

VCC Voltage constant current. Voltage en courant continue.
C'est la broche d'alimentation du 68000 (5 volts)
GND ground. C'est la masse du 68000.

CLK Clock/Horloge. Entr‚e du signal d'horloge.

Note: On appel BUS un ensemble de conducteurs (en quelques sorte
un 'paquet' de fils), v‚hiculant le mˆme type d'information.

A1 … A23 Address / Adresse. Ces broches constituent le bus
d'adresse. Il ne faut pas confondre ces 'A' avec les
registres d'adresses A0-A7) que nous ‚tudions dans les
autres cours. En effet, chacun des 'A' des registres
d'adresses est cod‚ sur 32 bits alors qu'ici chacun ne
travaille que sur 1 bit. Nous sommes bien ici en pr‚sence
d'une boite avec des fils sur lesquels il y a ou non du
courant (revoir cours 2). On pourrait s'attendre …
trouver une broche 0, mais celle-ci est remplac‚e par 2
broches compl‚tant le bus d'adresse.

UDS Upper Data Strobe/Echantillonnage haut
LDS Lower Data Strobe/Echantillonnage bas

A l'aide des broches A1-A23 on obtient une adresse, tandis que les
broches UDS et LDS indique au micro-processeur si … cette adresse
il doit acc‚der … l'octet haut, … l'octet bas ou au word complet.
Chaque broche A1-A23 ne pouvant prendre que 2 valeurs (0 ou 1)
nous nous retrouvons dans le mˆme cas que nos lampes du cours 2.
Nous avions remarqu‚ que le nombre de possibilit‚ ‚tait li‚ au
nombre de lampes par la relation:

possibilit‚ = 2 … la puissance nombre de lampe.

Si nous rempla‡ons lampe par broche, nous obtenons comme nombre de
possibilit‚s 2 puissance 23, c'est … dire 8388608. Nous pouvons
donc avoir accŠs … 8388608 adresses, chacune contenant non pas un
octet mais un word, puisque le micro-processeur opŠre ensuite la
s‚lection en consultant ses broches UDS et LDS. Nous pouvons donc
atteindre 8388608 words c'est … dire 16777216 octets, ce qui fait
bien les 16 m‚gas dont nous parlons dans les autres cours.

Le Bus de Donn‚es: Mˆme remarques que pr‚c‚demment. Ici nous avons
16 broches (D0 … D15) qui, bien s–r, ne peuvent prendre que 2 va-
leurs, … savoir 0 ou 1. Le bus de donn‚es est donc sur 16 bits, il
est donc capable de v‚hiculer des bytes (octets) ou des words
(mots). Il est possible de lire mais aussi d'‚crire sur ce bus. Il
est donc accessible dans les deux sens, on dit qu'il est bi-direc-
tionnel.

Le Bus de Control: Cet ensemble de broches fournit des informa-
tions compl‚mentaires.

AS Adresse Strobe/Echantillonnage d'adresse. Cette broche
valide l'adresse se trouvant sur le bus d'adresse. En
clair elle indique que tout est OK.

R/W Read-write/Lire-‚crire. Le bus de donn‚e ‚tant accessible
en lecture et en ‚criture, cette broche indique lequel
des 2 ‚tats est actif.

UDS,LDS Ces 2 broches font parties du Bus de Control mais nous
les avons d‚j… d‚crites un peu plus haut.

DTACK Data Transfert Acknowledge / R‚c‚piss‚ de transfert de
donn‚es.Indique que le transfert des donn‚es est r‚alis‚.

Le Bus de Control comporte ‚galement d'autres commandes permettant
une bonne r‚partition des bus suivant la demande.

BR Bus Request/demande de bus. Indique qu'un autre circuit
demande … se rendre maŒtre du bus.

BG Bus Grant Signale que le bus va ˆtre lib‚r‚.

BGACK Bus Grant Acknowledge. Indique qu'un autre circuit a pris
la commande du bus.

Commande d'interruptions:

IPL Interrupt Pending Level: 3 broches de ce type IPL0, IPL1
et IPL2.

Ces broches, contrairement aux autres, sont actives lorsqu'elles
sont … 0. Nous retrouverons plus tard l'‚tat de ces broches dans
le chapitre traitant de la seconde partie du SR et des interrupt
(chapitre 4)

Commande du systŠme.

BERR Bus error/Erreur de bus. Signale une erreur dans le cycle
en cours d'ex‚cution.

RESET Sert … initialiser le 68000. Cependant, lorsqu'un
programme ex‚cute l'instruction RESET, cette broche peut
passer … l'‚tat bas (0), afin qu'il y ait r‚-initia-
lisation des circuits externes sans toucher au 68000.

HALT Tout comme la broche RESET, celle-ci est disponible en
entr‚e ou en sortie. Lorsqu'on l'attaque en entr‚e, le
68000 termine son cycle de bus en cours puis se bloque.
En sortie cette broche indique une double faute
intervenue sur un bus. Seul RESET peut alors d‚bloquer le
processeur.

Etat du processeur.

3 broches (FC2,FC1 et FC0) indique dans quel ‚tat se trouve le
68000.

FC2 FC1 FC0 Type de cycle

0 0 0 r‚serv‚ (non utilis‚)
0 0 1 donn‚es utilisateurs
0 1 0 programme utilisateur
0 1 1 r‚serv‚
1 0 0 r‚serv‚
1 0 1 donn‚es superviseur
1 1 0 programme superviseur
1 1 1 reconnaissance d'interruption

Vous trouverez de nombreuses autres informations sur le 68000 dans
les ouvrages tels que "Mise en oeuvre du 68000" aux ‚ditions
Sybex, ou dans les ouvrages parus aux ‚ditions Radio. Ces informa-
tions, mˆme si elles ne paraissent pas primordiales, permettent de
mieux comprendre le mode de fonctionnement de la machine, ce qui
ne peut apporter que des avantages.

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